二战上岸学科英语择校+备考经验贴
决定考研后，搜索过大量的经验贴来看，看到上岸的前辈们很是羡慕，心里也曾无数次想象过自己考研上岸后分享经验贴的场景，只是没想到现在真的轮到自己了，很多很多话却不知从何说起了。接下来，请原谅我的语无伦次和啰嗦。
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关于我？
广东人，15年毕业于广外，汉语言专业， 90后大龄考生，21年7月开始辞职脱产备考，一战告败后，22年2月-12月边兼职边准备二战，23年2月换全职工作并准备复试，4月收到拟录取通知。高中英语教资，初中语文教资，大学四六级飘过。
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一战情况：
21年7月选择了211师范院校–湖师大的英语语言文学备考，21年9月考纲出来得知该专业的专业课有一门大换血，参考书目增多了好几本，因为没换之前的专业课语言学和英美文学复习对我来说已经很吃力，如果还要复习增多的几本参考书，时间上远远不够，然后我就思考有没有可能换专业。得知湖师大的学硕英语课程与教学论考3门：政治+二外+748英语教育综合，想着政治和二外不用另外准备，英语教育综合是基础英语+教学法，我只要买教学法的书准备即可，所以我就换专业了。

一战结果：录取5人，6人进入复试，排名第8，345分没上a区22年教育学国家线（351分），勉强过b区341分的线，由于考的还是二外而不是统考英语，调剂系统都无法填，宣告战败。

能填的只有个别也考二外的汉语言国际教育了：
失败原因分析：花费了较多的精力在政治和二外韩语上，专业课300分只得了178分。专业课748前面是二语习得、教学法150分+后面基础英语150分，题量比较大，基础英语部分难度也较大，考试时前面的名词解释问答题和论述题我写得比较满，导致后面的阅读和翻译不够时间，阅读有选择题也有问答题，我来不及看懂文章只能瞎写估计丢了很多分，翻译英译中答得很一般，最后一题中译英20分则来不及作答空白了…..
失败后反思：虽然考三门的看起来复习任务没那么重，但是3个小时答300分的题目，如果考试之前模考次数不够，也没有学会答题的顺序和技巧，对我这个做事慢吞吞的人来说太冒险了，所以二战我最好选择考四门的，避免将全部鸡蛋放在一个篮子里。
二战开始，先是漫长的择校过程：
二战我首先考虑的还是湖师大，从三门的英语课程与教学论换成四门的学科英语，原因有三：一是湖师大作为211师范名校，二是湖南离广东也很近，三是湖师大学科英语专业课二971和我考过的748参考书一模一样，前面的题型150分也是一样，减少备考压力。这样分析起来近乎完美，于是我找了成功上岸湖师大学英的姐妹聊了，发现她是二战上岸，一战也是同专业进了复试没有录取，我意识到，如果我二战这个专业还是没有胜算，原因也有好几个：一自己不是英专生，基础不牢固；二报考人数多，其中肯定不少一战考过二战来刷分的，跟她们比我还是没信心；三湖师大学科英语已经很成熟了，虽然不是每个人都报班，但是报名的人基数大，当中肯定有不少人报了班能从机构中得到很多浓缩的精华资料；四是即便自己冲进来了复试，也没法保证自己复试不被刷。
年纪到了的自己经不起折腾了，必须结合自己的实际情况、备考时间精力等，选择一个万无一失的学校，于是，我开始疯狂搜索并筛选所有开设学科英语的学校：

最开始是以上面的条件出发筛选的，后来有所放弃，例如第②条师范类，因为学科英语本身就是很卷的专业，师范院校的学科英语卷上加卷；第③条最好读2年的，一般专硕读2年，学硕读3年，部分学校学科英语也读3年，然后去年开始很多学校宣布2年的改为3年，所以我知道这也许是个趋势，争取早一年上岸即使读3年也还是勉强可以的。
但是坚持的条件是：第⑥条接受跨考并不加试，有些院校规定只能英语专业报考，有些则是接受跨考，但是复试会加试（如长江大学，复试测试专八）；第⑤条最好不考英美文学/语言学，从下图的几张笔记中可以看出，学科教学（英语）除了专业课一都考333，专业课二上类型不一，有的考写作翻译、基础英语（单选、阅读等），有的偏向英美文学、语言学，有的则是二语习得、英语教学法等，我知道英美文学、语言学、基础英语都是自己的软肋，要尽量避开，加上一战备考过王蔷教学法和二语习得，所以我后期进一步考英语教学法的学校挑出来，一个个去查参考书目，再把有《英语教学法教程-王蔷》的学校拿出来进一步比较。
我把几个候选学校的专业二真题买来看了难度，综合报考人数、录取人数、参考书目、真题难度几个条件，最终选出了：广西民族大学、青海师范大学、西藏大学三个备选院校，再仔细衡量这三个学校：广西民族大学基本每年都有学科英语的调剂名额，不知道是因为报考人数少录取不够还是说报考人数多但是学校存在压分倾向，我无法确定，于是pass；青海师范大学每年学科英语进复试分数都不算太高，只是333要多考一门教育研究方法，本来333对我都是全新出发，要复习4本书，多1本书又是一种负担，于是pass；西藏大学，虽然很远很远，但学科英语是第二年开设，去年第一年开我甚至都不知道，虽然资源很少，全网找不到专业课二的真题，但是没关系，每个报考的人都不知道，大家起跑线一样，另外也正因为它地域遥远，使得它是学科教学（英语）考研专业尚存的一块未被卷起来的净土。我跟自己说：就藏大了！这次是最佳时机，明年等真题流传出去了，考研人数增加，说不定报考藏大这个专业的人数也会增加呢！而且去年第一年全日制招12个人没有招满（今年缩招为10人），发布了调剂，然后调剂的是一堆400+的人，我明白了走到调剂，高分扎推，竞争激烈，务必一志愿填报上岸！
ps：以上纯粹我自己的择校思路，藏大的优劣我们个人自知。其实每个学校都一样，有人褒扬也必然有人贬低，我们只要客观地分析自己的情况就行，经历了一战，我深刻懂得了在考研路上，“选择大于努力”这句话的含义，有的时候不是你不够努力，只是刚好错过了一点点。科学分析，谨慎选择，要相信，我努力一把能够得着的，就是最好的。

二战历程：
一战二战都在家里，一战半年脱产，二战找了辅导作业的兼职，时间为：周一到周五下午4点半-9点、周六日休息；一般情况下午3点多出发，晚上10点左右到家，洗澡后进房间复习到困了就睡，一般是一两点，睡到第二天午饭前醒来，遛狗吃午饭，下午继续复习到点就出发上班，如此反复。我是夜猫子+喜欢睡懒觉的类型，自己也曾经试过早起看书，但总打瞌睡，相比五六点起来背书的，我真是自愧不如。不过慢慢地，我发现了，每个人都有自己的作息模式，早睡早起是最健康的，不提倡我这种晚睡晚起，不过最重要的还是，找到自己一天中最能保持精神的时间段，好好利用起来！！！
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复习经验（一二战重叠）：
政治：
①前期（暑期前）：巩固基础
一战8月底前刷完了 的全程班（马原、思修、史纲、当代），边看视频边在书上做笔记，不得不说， 的全程课幽默轻松，还能听懂知识点，建议复习开始教早的小伙伴跟一跟；本来对考研政治一头雾水，全程班之后很清晰考什么怎么考了；看全程班阶段，每看完一个专题，就把《 1000题》里面对应专题（例如：马原）的全部选择题做了，错误的详细看解析；虽然考研政治选择题和大题都有时政，但是前期完全不用着急复习时政，因为后期各大名师的模拟题都会把最主要最有可能考的时政知识挑出来，编成题目让大家熟悉考法。
②中期（9-10月）：了解真题
全程班看完＋完成《 1000题》之后，看了 的选择题技巧班和分析题讲解，这时候不需要背诵，只要知道分析题长什么样子就行；除此之外，还要把近十年

政治真题中的选择题做了，因为其他题毕竟都是模拟题，只有做过真题，才知道真题究竟难度如何，会有什么的题干出现。
③后期（11-12月）：刷题背诵
后期政治总结为：刷题刷题刷题+背诵大题，一战做完了前面所有事情，二战的政治我是后期才开始的，前期主要把时间给了陌生的333。一战二战后期我都把市面上各大名师出的试题中的选择题全部做一遍（其实也不用全做，挑一些有代表性的做就行了，我属于不做完没有安全感才基本都做了），谁的最先出就先做谁的，然后登记分数（为了大概知道自己的水平）+把易错点整理到笔记本上；最后一个月左右开始背诵大题，主要以肖四背诵为主（届时各大博主也会整理出肖四腿四结合型的背诵模版），不放心的还可以加上 分析题梳理出的最后10题作为补充。
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英语二：
①前期（9月前）：刷真题
绝大多数学科英语考英语二，也有个别学校（例如华南师范、广外等）学科英语考英语一的，但其实如果备考时间较充裕，英一英二的题目都可以做一做（还是那句话，市面上任何模拟题都跟无法跟真题媲美），我做了黄皮书的35套题目，得出的结论就是：英一生词真的比英二多很多，但英一和英二阅读题考查的思路略有差别（挖坑的方向不一样），我刷完英一再刷英二竟有些不适应，需要调整一下思路。
35套题目（2001-2009年不分英一英二，2010-2022英一，2010-2022英二），我做了4个题型：完形、4篇阅读、七选五/选小标题/排序、翻译；并记录了自己的得分，发现自己的分数跟试卷难度系数关系很大，英二的阅读也不是每年简单，偶尔有几年难度较大，不管怎样，重要的是学会做题的思路，分析自己的错误答案跟正确选项哪里有出入，是同义句被替换了没读懂，还是看原文时没有注意细节，没有发现被偷换了概念等等。
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翻译的话，我建议一定要动笔写写，想象中自己都是会的，但一旦要真正把整句（英一翻译语篇中的5个划线句子，较多难度高的词汇或超长句子）或整篇（英二翻译整篇，难度比英一小，高分关键在于言简意赅，符合中文表达习惯，读不出来是翻译文的感觉）写出中文时，我才知道自己不仅英语烂，连母语中文也不好￣□￣，翻译的结果要么是英语句子太长拆成中文怎么说都不通顺，要么是一看满满的翻译腔，所以必须保持翻译练习，再对照参考答案找出不足，久而久之，手就不生啦。
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单词的话，应该大部分人还会进行打卡，一开始我也试过一些打卡软件，但发现耗时较久，另外就是单词软件出现图片考察时能选对单词，但是关掉软件，脑袋对这个单词一点印象都没有，所以我后来放弃了这个方式，改为：每次做完一套真题，仔细查看解析，并把整张试卷中自己不认识的生词整理到笔记本上，其实整理完还是大部分都不记得，但是对于几套试卷中反复出现的生词就会印象比较深刻（例如考本文作者的立场、某人的心情，高频动词等）。

②后期（9月-12月）：大小作文
客观题全部完成后，9月开始我进入了大小作文的整理，先是看每套真题的小作文并汇总到一起（小作文10分，一般是通知、道歉信、邀请函等），再是大作文（大作文15分，分析图表-柱状图、饼状图、条形图等），大作文重点梳理出数据变化的各种表达，形成自己比较熟悉的模版（描述数据→分析原因→结尾升华），12月的时候就把各老师预测的主题词看了一遍，再从各老师的预测范文中挑选了比较接近自己风格的打印出来，认真看每一篇，把里面适合自己的语句挑出来记忆。

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333教育综合：
①前期看kc的全程班，边看边在书上做笔记，前期跟政治一样，仍然属于了解333这门科目的阶段，可以不进入背诵。
②中期呢，因为333四本书的知识点太多了，所以背了会遗忘很正常，我属于比较佛系的，没有一定强求自己第几遍要背得多熟，不过也因此自己的333分数不高。我只能说我的不是“车轮战”背诵，而是“滚筒式”阅读，中期我把所有kc系列的书都看了一遍，再不断地阅读中加深自己的印象，看完了kc的书，还买了lucky学姐的书作为补充，并且边复习边录音（防止犯困），有时间就打开听。
③后期主要是针对性记忆，如果能记得全面最好，这样不管考哪个学校的333都能不被难倒（像是湖师大去年的333考得就比较偏，考了锁院制这些，如果只背了重点根本没印象的，藏大往年也考过一些“习明纳”等不容易被人察觉的知识）。
怎么背333，要背几轮，而且要背到什么程度，均取决于我们对自己333成绩的定位以及你选择学校的备考难度。比如我的话，不希望被333拖后腿，但也没指望它拿高分，所以我到后期就不是往全面背诵走了，而是想办法把常考的易考的点记下来，争取考试时考到我见过的都要写出来，因为我知道这虽然听起来不难实现，但是我知道有些知识点即使见过，也会因为时间限制和紧张感导致脑袋空白，在考场上写不出来。
为了加深印象，我的做法是把觉得记不下来的知识点抄一遍，再结合kc和lucky学姐书中的口诀 助记忆（为什么要结合呢，因为有些知识点kc的口诀好，有些则lucky学姐更适合），例如今年藏大考到了“加涅的学习结果分类”，本来这个知识点是不常考的，但是多亏了“颜值太动人”的口诀，考试时我居然写出来了：言语信息学习、智慧技能学习、态度的学习、运动技能的学习、认识策略的学习。
不过每个人背诵的方法都一样，有人喜欢制成表格，有人自己画思维导图，有人努力寻找逻辑关系来记，有人则跟我一样倾向于口诀记忆，如何背诵以及背诵几轮都没有规定的，按照自己喜好来就行啦。
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861英语教学专业基础：
①前期：要熟悉二语习得和王蔷教学法，可以在b站搜视频跟着把每个章节学一遍，了解教材的框架，教学法资源很多，讲得好的博主也好几个（强烈推荐：奥特曼有只小猫咪和旺仔学姐，我想，她们绝对是学英考研人家喻户晓的宝藏up主）。
相比之下，二语习得完整讲解的比较少，第一遍往往需要自己完整看完，我一战湖师大的参考书是小黑书《第二语言习得概论》，二战藏大最初我是根据第一年考纲的参考书：丁言仁的《第二语言习得研究与外语学习》（橙色书皮）准备的，9月新考纲出来二语习得参考书换成muriel saville-troike的《二语习得引论》了。
所以我看了好几本二语习得书，看得出这几本书其实涉及到的知识点大同小异（从今年的考题看，我感觉不是必须选择官网给的二语参考书），每本书不同的作者撰写所以都呈现出了不同的风格，非得要给他们难度排个顺序的话，我觉得：小黑书＞小棕书＞小橙书。
一开始实在一头雾水的同学，可以搭配红色的书（小黑书的中文版）一起看， 助理解。小黑书我没有看得很细致，因为一战时任务紧迫，但二战开始较早，所以小橙书和小棕书每页我都翻了一遍，不认识的单词必须查一遍标注上才算过。如果你是二语习得新手，我比较推荐丁言仁的《第二语言习得研究与外语学习》，因为这本书里面的英文表达没那么难，而且语言比较幽默。
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②中期：可以自己整理出思维导图，也可以搜集一些好的笔记，再次加深知识点的印象。我自己则是把二语习得名词解释、简答题等手写了一遍，教学法的目录和记忆口诀抄了一下。

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③后期：重新回归到书本，结合笔记背诵，尤其是王蔷老师的《英语教学法教程》，再次阅读能发现特别多一开始错过的东西，里面有很多教学活动值得借鉴。因为活动多，所以我们第一遍读头脑容易混乱，后期为了准备教案，也为了记忆知识点，我把里面的教学步骤和活动单独摘了出来，那时才读懂了王蔷老师编这本书时的逻辑感。
关于教案：藏大861的最后一题就是写一份教案，因此我们要把各种课型（听说读写、语音词汇语法）的教案练一练，如果没有时间每种写一篇，至少每种的框架都要写得出来，这样考试时才能在有限的时间写出最完美的教案。
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做了以上，我的二战结果：
初试第一406分，复试第五88.00分，综合第一名，成功上岸藏大学科英语（全日制）啦！
（西藏大学的考研成绩不经研招网，需在西藏教育考试网查询）

后记：我的“坏”习惯？
①每天写流水账，几点到几点做了什么事情，让自己记得前一天做了什么事情，学完一个专题的视频要多少小时，30分钟可以看几页书，过一段时间就要给自己小结一下目前复习进度~~
②要学的内容很多，要看的书很厚，看书就犯困，然后就根据自己的流水账计算速度，将一本书分解成小目标，例如将近800页的教育综合真题汇编，要求自己40天内看完，每天看不完20页左右，任务没完成想睡也不能睡等等~~
③备考期间对我来说最痛苦的事情莫过于：有觉不能睡，有剧不能追，所以这一年多以来吃饭时间是我最快乐的时光，边吃饭边追韩剧，但是饭一旦吃完，就要理性告诉自己收手，赶紧回到复习，安静等待下一个吃饭时间~~
④习惯“听”知识点：考研期间我用最多的就是xmly了，考试前冲刺天天上下班走路坐公交的路上可以不浪费时间（不过它最不方便的就是不买会员就总是几秒钟跳出音频广告t.t），不管是王蔷教学法、333教育综合，还是肖四 最后10题，我都坚持多录多听，倍速播放反复磨耳朵，效果还可以哈哈~~

你可能想问：
关于西藏统考改卷？
神秘区？从我这次成绩来说，我感觉政治是旱区（大题改得比较严，给分不大方）–我的二战政治对完网上给的答案后选择题37分（单选错1个，多选错6个）+主观题32分=69分【一战湖师大时选择题43分（单选错5个，多选错1个）+主观题37分=80分】，英语是水区（主观题给分较松）–我的英语对完答案完形错3-4个、阅读错2道，最终还有89分。
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关于西藏大学专业课给分？
是否压分？从我自己出发，我觉得专业一333教育综合给分有点严格，即：不是写完写满了就给很多分，答题角度需要很全面，只能说333藏大给分实事求是，没有刻意压低分数，但绝不会轻易给你分，如果你真得写得很好很全面，也还是可以得到110+甚至120的分数；专业二861判卷非常友好，绝对不辜负你的努力！
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关于开始复习较晚？
上面我分享的一切笔记（政治选择题、单词、翻译、作文、二语手写笔记等）都是建立在备考较早、时间充裕的情况下的，如果你实在没那么多时间，现在这个数字时代，几乎一切笔记都会有优秀的博主及时整理出来，到时你们多去关注，拿到整理好的笔记直接开始背也同样可以的，不用太多焦虑哈。
永远记住，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
来得及，考得上，冲就完事了！
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感谢大家耐心看到这里！真心祝愿每个看到此贴的你都可以如愿考入自己心仪的学校，风里雨里，岸上等你！！！
【个人qq：2586447522，只要看到就会及时回复哈(*^▽^*)】
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—粉蓝控萌狗迷超爱大海和柯基
–2023年5月3日
–于广东珠海