学历，对于一个人来说，非常重要的。学历，代表了一个人的门面，对于踏入社会，投身工作来说，是证明自身实力最重要、最有力的证据。
有的专科生，为了能够在毕业后找到一份理想且心仪的工作。在大学期间，就开始报读专升本，通过专升本考试，使得自己的学历提升为本科学历；对于本科毕业生，同样地，他们在大学毕业后选择不找工作，而是先报考研究生，进行一个学历的提升，使得自己总有一个研究生的学历。就目前我国教育现状来看，确实越来越多的大学毕业生，在毕业之后选择考研。

2023年或将成为“弃考率”最高的一年？真实情况被公开，大片空座
2022年考研报考人数达到了将近27万人，但是，真正参加考试只有22万不到的人数，参考率仅仅只有80%不到。
有关教育部门专家表示，预计2023年的考研，按照这个80%的参考率来推算的话，总共报考人数是475万不到，可能会有311万多人参加，也就是说，还有164万多人是直接不参加考研的。

一、为什么今年和明年两年的考研参加考试的人数比例会越来越少？
由此可见，不管是实际已经有的22年的统计报考人数数据来看，还是专家预测的23年的研究生参考人数来看，都呈现出参考人数远远达不到报考人数的现象，弃考人数确实不少。
为什么这两年的研究生参考人数如此之少？我们来听听很多研究生考生是怎么说的。
1，考研时间和新冠疫情发病时间撞了个满怀
这两年，我国各大城市，都受到了新冠疫情的影响。从2019年到2022年，三年的时间里，国家保护我们每一个公民，保护得非常好。在这国家保护的三年里，我们基本都很安全。

然而，大疫不过三年。从2022年12月份开始，国家发出疫情管控政策，不再像过去三年一样严格管控了。国家开始放开疫情管控了。也就是说，三年里大家不敢出门的现象消失了，各大娱乐场所禁止营业的要求也取消了。
虽然现在的奥密克戎病毒威力，远远小于之前疫情初始阶段的威力。但是，国家疫情政策放开后，病毒也随着蔓延了。因此，越来越多的人开始感染上了新冠病毒。而每个人的体质是因人而异，感染后的症状也是因人而异。有的人一旦感染，高烧、全身酸软，也是非常难受。

恰好的是，我国考研时间都是在每年年底。这也就是说，这两年，考研时间和新冠疫情发病时间撞了个满怀。这让很多感染到了疫情考生无法踏入考场，实在是心有余而力不足。
2，很大一部分考生报考研究生是出于从众跟风心理或者是随着父母的要求报考
也有一部分考生自己说到，自己报考研究生，并非真的多想读研。而是在报考的那个时间段里，身边的人都报考了研究生，单单自己落单不报的话，显示得特别另类，特别没面子。同时，有的考生也是迫于父母的要求，才去报考研究生的。因此，就出于从众跟风心理报考了研究生。但是，自己是不会考虑复习的事的。

3，也有很大一部分考生并不重视研究生考试复习，不敢踏上考场
也有一部分研究生说到，自己

身体无恙，之所以不敢踏入考场，是因为自己有自知之明。自己心知肚明地明白，自己并没有足够的能力去参加研究生的考试。对于考生的复习，自己也没有认真花心思复习，因此也就心虚不敢参加考试了。
二、2022年研究生考场出现哪些比较特殊的现象？我们来听听监考老师是怎么说的！
今年的研究生招生考试已经结束了。我们从今年研究生考场中的监考老师口中，得到一些考场现象。

1，研究生考试场上，到考人数平均下来，每个考场只有10个人
监考老师说到，每个研究生考场教室里，见过最多的考生教室，就是12个学生前来参加考试的。一个教室，满满当当30个人的座位，每个研究生考场教室，平均下来才有10个人参加考试。这说明，每个教室的弃考人数已经达到了80%。
2，研究生考试场上，报考普通院校的考生大多数很快就完成答题了
有的监考老师说到，对于一些报考了普通院校（也就不是985或者211工程下的所属院校）的学生，大多数在答题过程中，都是抓头挠腮的样子。而且，很多考生都是在没有到达考试结束时间前，就完成了答题试卷，要求提前交卷。

当然，也有网友开始质疑这监考老师说的，有考生提前交卷现象的真实性。因为有网友提出，研究生考试是不允许提前结束考试。上交考卷的。也有网友说，每个地方不同的考试规则。究竟哪种说法才是真实的，有待考察。
3，研究生考试场上，报考高等院校的考生基本都答题答到了考试时间结束
还有的监考老师说到，对于报考了高等院校的考生，基本都是在认认真真答题，并且在考试结束后还在意犹未尽写着答案。监考老师不禁感叹，“这才是有像参加考研的样子啊！”

三、我们应该如何正确看待研究生报考这件事？
1，立足自身实际情况，考虑是否报考。也就是要明确自己对研究生有没有兴趣，想要研究什么专业或者领域的知识或者技能。
2，根据家庭经济情况，考虑是否报考。现在读研费用不小，考生要慎重报考。
3，如果已经报考了研究生，要求需要认真勤奋复习研究生考试，全力以赴。

4，如果已经在研究生考试中顺利上岸了，则要求需要脚踏实地，努力钻研专业技术，提高自身专业技术能力。