…我结束了高考。我的高考故事与自愿填写阅历!招生大学考研…(结束了我的暗恋知乎)缩略图

…我结束了高考。我的高考故事与自愿填写阅历!招生大学考研…(结束了我的暗恋知乎)

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见文末阐明↓↓↓
我是1998年参加高考的,高考时刻是在7月7、8、9日。
那时考的是“3+2”方法,一共五门课,考了两天半时刻。
这是我当年的准考证,是不是很有年代感?

所以,今日正好是我高考结束的25周年岁念日,或许说,25年的今日,正好是我高考结束的日子。
那就在这个日子,来谈谈我的高考及有关阅历吧。期望给将来要参加高考的同学和家长一些学习启示。
为了写作这次文章,我专门查阅了大学时刻的日记,找到了许多高三时的材料,也会引证在文中,用蓝字标出,让你感触一下咱们当年的高考,和我的大学年代。
接下来,我将依照我阅历的时刻次序,也是跟如今的高考生有关的三个方面:学习情况、自愿选择、高考进程(咱们其时是高考前报考自愿),来别离谈一谈。在其间穿插关于家长的主张,用红字标出,期望对我们有所协助。
01
我的巨大学习情况
我当年的成果,在大学根柢都处于班级中等水平,20多名的姿势,直到高三上学期,也是在20名支配,而究竟我的高考绩果到了班里第7名。
为啥大学前期不能把成果提起来,首要缘由,就是其时有许多“芳华期的烦恼”,心里有许多纠结烦恼,其间困惑我最大的,就是对自个的形象不满足,认为自个长得不高、不帅,然后感到深深的自卑。
一想到这个疑问,我就心里沉重,郁郁寡欢,无法自拔,尽心都在与这个疑问交兵,想要找到说服自个不再去想这个疑问的办法。
这种内讧,很大程度上影响了我的学习。
我查看了一下日记本,直到高三上学期,才逐渐走出来。
我在高三上学期的1997年12月14日记载到:
“身体的发育曾引发我许多思考,究竟构成一套能鼓励我的理论。……一起,我逐渐对别人的评价变得不关怀起来。
因为我发现:许多时分,你最惧怕别人发现的作业(或许说你自个认为是缺陷的东西)恰是我们不关怀的。形象疑问不是衡量一自个价值的抉择性要素。”
如今我是能无所忌惮地说出来这个疑问了,可当年,那就是我躲藏至深的严峻隐秘,成天困惑着我,背着沉重的思维担负,无处倾诉,只能把平常的一些苦楚写在日记本里。
可以说,大学孩子都简略有这样的心思和隐秘。这时分的他们,初步真实有了自我的知道,知道到了自我与别人的不一样,特别是在形象上会比照介意,甚至有不少孩子会因为自个的芳华痘而自卑。
许多在大我们看起来无关重要的一些事,在孩子们心里就是命运攸关的头号大事。因为那时的他们,可以说还没才智过啥“更大”的事,他不晓得自个所介意的,其实不算啥。
就像成人子,可以会对一个玩具看得比啥都重,也是相同的道理。
比方说,我那个时分关怀的就是自个的形象,而过了那个期间,我晓得了有更值得去做的事,心思也转移了,就早不再介意这方面疑问了。
特别是到了高三下学期,因为有了关于将来的抱负,转移了留心力,也逐步地调整认知,走出了其时的心里妨碍,能把留心力会集在学习上了,作用也就好了起来。
记住其时月考的成果就现已在一点点上升了,到了高考,则考出了我的最佳成果。
不过,我的这种自我解救是途径很绵长的,也阅历了许多苦楚。
假定咱们的孩子也有这种情况,那最佳在前期就去关怀一下他,破解一下他的心里疑问,能让他更快走出来。
所以,要给家长提的第一个主张,就是去关怀孩子的心思情况,晓得孩子的心思,协助他们排解一些心里妨碍,这将对他们的学习起到很大的推进作用。
02
我的自愿选择进程
自愿填写,看起来是高三结业时那一刻的选择,之前,却阅历了绵长的预备进程。
首要是断定我的将来作业方向。
1

作业选择
我是在高三上学期,作业抱负逐步定型,那就是做教育,当教师。
1997年11月4日日记:
“接下来的两节课里,我想了许多,期望有抱负的方向上作出选择。
这个选择将联络到我终身的命运——是下海赚钞票仍是当教师,做一个静静无闻的忘我奉献者。
我想到许多理由以使我向后者斗争:‘一自个的价值,应看他奉献了啥,而不该看他获得了啥。’
‘假定你不能变成一朵光彩四射的鲜花,那也要做适合培育鲜花的泥土。’
做教师可以得到许多人的尊敬;我期望用我的品质和行为,去影响几代人。
况且我多年练就了洞悉人的心里世界的才能,正好派上用场;我甚至愿望到自个初度走上讲台,以特别的风味和诙谐言语赢得学生们阵阵掌声的景象……
是的,到那时,我的个子便不成疑问,因为一个受人尊敬的人,他的缺陷是不被多加留心的。即便被我们感遭到,也只会闪现他的巨大。”
尽管看起来浪漫主义了,但那的确是我能想到的最想去做的作业。
也就是在那时,我断定了自个的抱负,由此抉择了我将来终身的路途,让我一向走到了今日,而且会一向走下去。
一起也可以看出,有抱负的支撑下,我就不再忧虑自个的形象疑问了。
的确如此,当一自个有了将来抱负,他的很猜疑思疑问,许多困惑他的烦恼,就便利的处置不成疑问了。
因为当一自个有了大的方针,重视点会放在那些有关的更有价值的作业上,也就无心去重视其他小事而遭到困惑了。
此外,有抱负的人,学习上也会遭到鼓励,坚持动力。
比方我到了高三下学期,作业抱负越来越显着,即便学习很严峻,我的日记里仍是会常常说到我的抱负,遭到感化,感到振奋,成了一种自我鼓励。
高三下学期,1998年4月9日日记,《人怎样活更有意义》:
“世界之大,一自个的影响能至多远?不可以能人人皆像周总理相同百世流芳,全国景仰,那么,还有谁,哪种人,能做到这一点呢?
我想,周总理的教师是走运的,他做到了‘影响深远’这一点。
所以,做一个让学生满全国的教师吧。青山绿水都会有你学生的脚印,它们也为您而骄傲!”
致使接近高考时,我还因为胸怀抱负而充溢力气,关于我的学习状况和考试心态都起到了活泼的作用。
高三下学期6月14日,《临考的日子》:
“……从教——不但从教为师,还要做一名好教师,传道授业。为的是将来的孩子们不必重蹈覆辙。
要在轻松的环境中感遭到学习的快乐喜爱,而不是‘苦趣’。‘谋得广厦千万间,全国大庇寒士俱欢颜’。这就是我,一个大学生的‘临考表白’。”
所以,要给家长的第二个主张,就是尽早引导孩子进行将来方案,设定合理的方针,激起他的斗争动力。
比方这个暑假,孩子在家时,正好找时刻跟他谈谈将来方案,这也是在鼓励他的学习。
2

专业选择
有了这个作业抱负之后,那么我的专业选择又是啥呢?
因为我在大学时刻,自个深受自卑等心思上的疑问困惑,过得很不开心,然后在课外阅览中,找到了一些与心思学有关的材料,比方《读者》、《青年文摘》之类杂志上谈心思调度的文章,感触很受用;也在学校图书馆借到过一本很陈旧的《违法心思学》教材,似懂非懂地感触心思学还不错。
后来看到自愿填写目录上有“心思学”专业。我就想,去学心思学,将来经过心思学常识和办法处置后来人的烦恼——已然我有过这样的苦楚阅历,那么将来的青少年也会有的,我想协助他们少走弯路。
所以,我断定了大学专业方向就是心思学,而且想到经过学习心思学,变成心思学家,经过自个的研讨作用协助到更多人处置计理利诱。我认为这样的作业意义很大。
高三下学期6月19日,《抱负与实际》:
“政府只是一个总调度师,它以按按钮进行微观调控为职,而作为一介草民,能否为改动我国社会现状做点啥呢?说到这儿,我不得不谈谈自个抱负了。
正如鲁迅当年‘首推文艺’以救国图强相同,我认为研讨心思学在此时此世是很重要和必要的。鲁迅的做法是为着改悦耳们麻痹的精力,我呢,则期望”消除我们的心思妨碍,鼓励他们尽心作业为国效能‘。
两样都是很重要的理论作业。可是,一起将心思教育融入作业,一个教师可以影响一个班的学生,一个校长可以影响一个学校的师
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生,一个心思征询师可以对各作业的一些人发生作用,而一个能著书立说的心思学专家则能影响一个区域、一个社会、整个世界甚至一个年代。“
3

学校选择
可是,即便断定了作业方向和专业方向,真实的自愿填写仍是个很浪费人的进程。
咱们当年是考前报自愿,而咱们身边又没有专业人士辅导,父母和教师对咱们的作用有限。
那个时分资讯也不兴隆,没有互联网,我又身处四川的一个小县城,一向没出过省,也没见过任何大学的姿势,手上的材料,就是那本学校发的高校招生方案了,只能凭着上面简略的文字和自个的愿望来选择学校和专业,许多学校仍是外省的……
所以,想起来,咱们真是在做着一件很“风险”的事,选择的是自个完全不晓得的东西,而这些东西恰恰又抉择着咱们的命运!
正如我其时所记载的这个进程。
1998年6月18日:
“近期的结业班选自愿……学生在选自愿方面耗费许多精力,犹疑不决,飘忽不定,心思压力很大……许多人日子得很茫然,对自个的将来没有一个清醒的知道……
这便构成了当前自愿难填的现状——学生选择时仅凭脑里那点浅陋的知道形状或道听途说得来的一点消息,以此匆促定‘终身’(可以说,进大学是完成一自个抱负的最佳途径和最佳机缘,假定不能好好掌控,可以‘终身误’的)。
而这样做的成果就是对高考预备不充分,或对自个估量缺乏而构成怅惘……这样的情况非从速改动不可以!”
即便我根柢断定了这个专业方向,可是关于选择哪所学校适合却并不晓得。
1998年6月21日:
“这选自愿的感触像是正阅历一场大战。每自个都把自个的出路押在了上面。
我曾一度认为选自愿、考大学等都只是为完成自个的抱负所做的一点’具体‘作业,只需抱负正确,这些是不成疑问的。
谁知真实轮到我选择学校时,才发觉难处,致使十几天都被此事’套牢‘,不能最终决断。……”
总算,在历经半个月时刻后,我才填好了自愿。
我做了一段记载,生动地描绘了其时的咱们报自愿的情况。
1998年6月22日:
“人活路途上的一小步——高考自愿总算被敲定并填写结束了。这是半个月的作业结晶呀!
我,还有其他同学正如炒股者相同,日日翻阅那人手一册的’上市股市排行榜‘(高校目录),不时重视’股市‘信息:哪家股市的出资者最多、最俏,哪家归于’黑马‘,可以增值较大。
几乎一切上市股市的曩昔情况都纯熟于胸,继而估测其前景。特别是曩昔几年’收盘价‘(选择分数)的改变,可是咱们抉择出资方向的重要根据。
咱们中,有家财万贯,敢冒大险者,也有囊中羞涩妄自菲薄小本运营的,更多的是本钱不算多也不算少者,期望借此番出资,得个称心如意的成果……谁又能说清他们中的谁不会血本无归呢?”
咱们当年的高考选择规则风险性很大,其时的方法是选用次序自愿,不像后来的平行自愿。
阅历过的都晓得,假定次序自愿的第一自愿填不好,那就很可以没学上了……,所以我才说有“血本无归”的风险。
我填写的进程是这样的:其时根据自个做教师的自愿,首要想的是选择师范院校。又正好是看到师范院校的招生目录里有心思学专业。然后,就根据自个的成果来选学校。
经过查看各个学校的早年选择分数,部下的六所要点师范院校里,除了北师大和华东师大我够不上,其他四所,我都大约行。
那么,又如何选择呢?
说起来很戏曲性的一点,就是我正本思考过离家相对较近的位于重庆的西南师范大学(后来改名为西南大学),可是看到它的招生目录上,心思学专业后边有个括弧,注明的是“非师范”。
我想,我是要当教师的,怎么能学“非师范”专业呢,所以就扔掉了。
而在其他几所师范大学中,我看到了陕西师范大学的简介里有一句,如今还清楚地记住:本校图书保藏书800万册,是西北区域最大的高校图书馆。

作为一个爱读书之人,这句话完全战胜了我,所以就是它了!
其时部下师范院校在咱们省是提前批选择,我就在提前批只填了陕西师范大学这一所学校,也只填了心思学这一个专业,而且不遵守调剂。
然后我在本科一批填的是西南政法大学的法学有关专业。
我其时想的是,假定陕西师范大学录不上,就去西南政法学法学,将来做法令作业。其实我对法学也不晓得,只是愿望中觉得适合自个。
尽管,陕西师范大学的心思学专业其时在咱们省只招1自个。但我也就这样“初生牛犊不怕虎”地报了。
而没想到的是,究竟我仍是学了一个“非师范”专业……有关概况我在后边有些商洽到。
4

往后反思
要做好自愿填写,提前方案是很必要的。
一个大学生,其实大约在大学时刻断定好自个将来的大致方向,然后断定预备去学的有关专业,这样的话,填自愿就会好办许多,也会避免盲目填写的风险。
对将来的方案里,必需的一步,就是对专业的晓得。
而我当年,尽管在材料极为有限的学校图书馆借阅过心思学的教材,晓得有这门学科,但对这个专业的具体学习内容和研讨方向等,并不理解,所以也就全凭想当然了。
高考结束之后,我还在反思自个填的这个专业。
7月17日:《新一代的叶公》
“我不是个求胜欲特强的人,对某一方针从不会穷追不舍,甚至对方针的知道也不可理解——比方说,我一向对自个声称:我对心思学感快乐喜爱,并情愿将来投身到这样的研讨作业中去,以完成自个’为国效能‘之抱负。
可是,这儿的中心环节却不大晓得,如怎样将心思学的研讨作用使用于社会,将发生怎样的作用……
当前,我只是凭着一种迷糊的别致的感触在对之心神往之,并未想过真实触摸它今后会发生怎样的事。
尽管有点像叶公好龙,但我深信,这个大方向是不会错的,如今要害是要培育起真实的快乐喜爱。“
实践上,我的确在进入大学真实触摸到心思学专业之后,发现跟我愿望的真实是截然不一样,所以很快失掉了关于这个专业的热心,而且失掉了学习的动力,甚至人生的方向。
参见我在这篇文章里的叙说:
鉴于此,我给家长们的第三个主张,就是要在孩子填写自愿前,替他晓得有关专业的情况,学习自愿填写规则等等,保证自愿填写的满有掌控。究竟因为孩子都在忙于学习,关于自愿填写以及专业晓得短少时刻。
03
我的高考选择进程
高考那几天,究竟啥感触,的确都不记住了,大体形象是不严峻,考前考中和考后都比照往常心,该做啥仍是做啥。
好在有其时的日记留存。
1998年7月10日,《回想录·参加高考感触》:
“第一仗打得不睬想。缘由是对’敌‘估量缺乏,片面地知道了’难度下调‘之信息,片面上认为’题型改动‘会更让我’摸着脑筋‘,所以,站前未进入状况,战中有点不知所措。
在花了很大力气调整心态之后,我罗致了经历。今后几堂都是在考前翻阅了必定数量的试题(包括前两年高考题)才进入考室的,抓住时机,悉数拿下,根柢抵达满足度。
由此可见,心思本质步崆最重要的应战东西,有了杰出的心思本质,才干不被一次的失利压倒,才干坚持你的正常甚至超水平发扬,以浅笑之姿迎候成功。……
特别奉劝青年兄弟:在往常考试中落败缺乏蒙羞,不必为之含悲(像我在这三年间,失利的次数总比成功多,幸而我从不挂之在心上,不断地求索常识,但求厚积薄发,于心无愧耳,成果不是很完满吗?)。
高考与平日里考试所不一样的就是:试卷打印质量好,看错看漏题的几率小;潜知道作用下,比平常参阅会更细心一些;预备更充分,歇息是满足的;考完一堂便很定心肠将其抛开,轻装迎候下一堂,亦是有利于前进考试成果的。重要的是练就杰出的心思本质!……
高考,期望你不再可怕!让众生皆完成愿望。“
所以看来,心思本质对人的影响太大了,不但影响一自个的学习,也会影响他的命运。
那么,给家长的第四个主张,就是要在考前培育孩子的心思本质,让他经得起波折,可以处变不惊。一起,也要在高考前给他活泼的旷达的心思鼓舞。这会有助于他轻松走向考场,并在考场上平稳发扬。
后来,就是等候成果出来,然后从报纸上得到了被陕西师范大学选择的消息。
再后来,则是我收到选择告诉书,等到8月底,就预备去学校签到了。
这个时分,发生了一个小插曲。
在签到前,因为要思考预备多少学费,我看了下录选材料里,师范专业和非师范专业费用纷歧样。
尽管我在报自愿的时分,看见招生目录上,陕西师范大学的心思学专业后边没有补白“非师范”,但为了招认一下,我仍是在 的前一天打电话到了学校。一问接电话的教师,才晓得,正本也是“非师范专业”……
当然,事已至此,我必定仍是要去上学的,后来也一向在那里度过了难忘的四年韶光,让陕西师范大学成了我终身的大学母校。
只不过,我后来想,因为信息的不对称,和不理解完成自愿愿填写的有关常识办法,发生了多少人生戏曲啊!
假定当年我在报自愿的时分,早晓得母校的这个专业对错师范的,就有可以选另外学校了吧,那么人生阅历就完全不一样了……
像我这样的情况,还不少。
我后来传闻不少人都是听了某个熟人的一句话,就选择了某个学校和专业,但又并没有深化晓得过和归纳判别过,由此就抉择了他们的人生……
所以,我如今来从事青少年的生计方案与自愿填写辅导作业,就是期望协助孩子们在进入大学前做好方案,步步为营,做对选择,避免弯路。
看看我的阅历,和下面这些网友们的投票选择,你就晓得这件事有多重要了!

那么,给家长们的第五个也是这篇文章的最终一个主张,就是要提前重视和学习生计方案,先让自个变成一个具有生计方案知道的人,从孩子小的时分就打开生计教育,并在要害时刻协助孩子做好选择,这会对孩子的人生具有极端严峻的影响!
好了,我的高考故事讲完了。
下面是我去学校的第一天,我爸在校门口给我拍的相片。
相片冲刷出来,我看到今后,心说,这就叫“趾高气扬”吧。:)

我把这张相片放在这儿,期望给各位本年的和今后的考生都带来好运,祝我们心想事成,蟾宫折桂!
也期望各位家长和同学能经过我的共享,吸收经历,做好预备,避开我踩过的坑哦!
之后,我还会写我的大学故事,也期望给我们一些大学日子的经历共享和事前提示。
今晚的直播,是我跟一位家庭教育方面的专家红梅教师的对谈共享,会跟我们讲讲暑假期间,如何打开方案, 用好时刻,做好下一步的预备,特别是处于小升初、初升高、高升大期间的孩子们。
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