虽然已经10月了,但确实还不会分析真题…考研新闻考题传播学基础…缩略图

虽然已经10月了,但确实还不会分析真题…考研新闻考题传播学基础…

?? 所有人都说要去分析真题,尤其是近三年真题考点。但是每个学科的内容如此细碎,交叉性又这么强,应该要怎样做才能清晰、准确地将真题中相关的考点划分清楚,并且 助接下来展开相应的冲刺复习?这个问题其实从七八月份就开始谈,尤其是在参考书学习完毕、整理好章节框架思路与知识点内容后,需要有主有次地对每个学科彼此间投入的时间分配,包括学科内相关考点的复习深浅程度有所把握。如果只是盲目地把每个学科都「从1到10」地、全面地学习,在时间富裕的备考前中期可能还能起到“拓展知识面”“丰富思考框架”的作用,但到了后期冲刺时仍然找不到重点,就有可能得不偿失,让自己迷失在学科的各类考点、专题中。
?? 比如学校过去几年的考题里新闻史考察的分值每次都在「5-10分」左右,而且都是比较常见的、经典的考点。可我们却花了大量的时间在新闻史的背诵中,从古代、近现代到建国、改开,每一个阶段都事无巨细地背诵、学习,最终也只能拿到「5-10分」左右,就是非常吃亏的事情了。
?? 冲刺期中可能面临大量资料积压的情况,在课程、笔记、公开资源中反复横跳,找不到重点。这时就要充分利用报考院校的过往真题内容进行分析,将其考察学科、关注要点进行全面梳理,尤其需要注意经常重复的考点(例如厦门大学专硕对于人际传播和国际传播的考察已经在几年真题中一再出现)。如果院校特别喜欢考马新观、媒体融合,那么这一块就多下一些功夫;如果对于新闻史或广告营销每年考察不超过10分,那复习时也不必始终抓着不放手,关注经典内容即可。
?? 冲刺期78天,把握重心、关注重点,才能够抓大放小,迅速提分!

10/07/sun .
真题分析的方法论
找重心、抓重点
@tutousuo??
对于冲刺期的复习来说,重要的是找准核心复习焦点。虽然同样学习的新传学科相关的内容,都在同一科目范畴里——新闻学、传播学、网络传播学等——但不同院校必然会有各自较为关心的侧重点。例如华东师范大学过去三年的真题考题中都集中在「网络传播学」的视角下,不仅关心技术发展变化、社会环境改变,也在意各类新的热点事件;例如厦门大学始终关注国际传播+广告学两个大头学科知识内容,加上传播学基础知识及其网络媒介时代的变化,以及新技术与新闻业的知识考点;例如深圳大学的媒介文化研究、中南财经政法的马新观、南京航天航空大学的实务题和新闻宣传导向等等。
实际上各个院校的真题大多有迹可循,就像新传考研考来考去也就是这些内容一样。但如何能够充分有效地对其进行分析解读,以此更好地在接下来七十来天的时间里作出主次鲜明的复习规划,就格外需要各位掌握好以下几个步骤:
??真题考点分类
通过表格(或其他你自己觉得容易记住、逻辑比较通顺)的方式对近3年左右的考题进行「合并同类项」,按照不同的学科作出划分——传播学、新闻学、网络传播学。不过,对于这些学科的划分来说也有一些争议,这里给大家罗列一下目前我个人比较常用的分类思路:
1.传播学: 与传播学理论相关的内容,包括媒介研究、控制研究、受众研究、内容研究,以及最为重要的效果研究。同时加上健康传播、科学传播、环境传播、国际传播等传播学研究具体话题和研究方法、传播学派等。只要与传播学理论相关的内容均划为传播学学科考点中。而与新媒介技术结合,涉及到网络、智能媒介时代的话题,统一与网络传播学合并。
2.新闻学: 新闻和新闻业相关的内容,新闻真实、新闻客观、新闻价值、新闻伦理、新闻专业主义、马新观(与马新观延伸的内容,例如党性原则等)、新闻生产、传媒业经营。同样,如果涉及网络媒介环境背景关键词,则划归到网络传播学中。这里需要注意,新闻实务理论、新闻史、媒介经管(湖南大学)这类需要单独罗列,不要和新闻理论的内容相互混杂起来呀!
3.网络传播学: 这部分的内容相对来说比较杂乱一些,因此还是沿用秃头所一直以来对该学科的思路,将其划分为「传播学变化」「新闻学变化」与「由于新技术带来的新鲜情况」。像是“议程设置是否存在”“人际传播当下的特点”“新闻真实在社交媒体时代的危机”等均算是前两类,最后一类包含“后真相”“信息疫情”“元宇宙”“aigc”“chatgpt”这种,在大众媒介时代根本不会出现的内容。这样就能够在最大程度上把传播学、新闻学、网络传播学三门学科分割开来。
为了更好地说明今天的主题,我选取的是上海交通大学过去四年的真题(一般分析三年真题就够,如果学校真题时长跨度比较大,可以适当延伸年限),并对其进行了完整的梳理,同时,为了更好地在每个学科中找到相应的复习方向和思路,我又额外作出了「具体考点分类」这个部分,分析结果如下:

??真题考点分析
通过这样的比较分析,其实更能直观清晰地看到过去三年目标院校所关注的重心考点——新闻实务理论、传播基础理论、技术发展与新闻传播的变化,而且上交有考过的题目反复考察的趋势,比如把关人理论、组织传播 ,这就提醒我们在复习的时候对于考察过的知识点内容也不应该掉以轻心。 同时,上交去年的画风明显比之前有了一些变化,更多关注「网络传播 」 相关知识与新的社会热点话题。 从真题分析中也可以看到学校对于试题关注焦点的转型。
每年都要考的评论这里就没有罗列出来了——考察内容的稳定性也说明实务实操的部分主要是以评论为主,平时就要求多多练习了,最好能够每周一篇,一直练到考前,始终保持手感。
在分值占比上来说,新闻实务理论偏向于简答题,网络传播理论和传播理论偏向于论述题;新闻史只考察名词解释,因此背诵重点知识内容即可,将复习时间分给网络传播、传播学、新闻学和新闻实务。同时,在平时练题的时候,新闻实务着重于简答题练习,论述题等大分值的就留给其他学科,尤其是网络传播学!
大家平时自己做真题分析的时候也可以参考我这样的方式,后面做一些具体考点的整理,其实一下子就知道重心应该放在哪方面的复习上了。这是一种非常行之有效的厘清复习思路的方法。
??通过真题整理手头资料
这样一来也就不难去对自己整理出来的资料内容进行梳理了,尤其是有跟一些课或者是购买了一些资料的姐妹,可以有的放矢地专注于某些部分,警惕胡子眉毛一把抓,在小分值或几乎不考察的内容上浪费太多的时间, 比如根本不考广告学或者新闻史考察的分值很少很少,这时候就不要每天抱着参考书从读到尾了。
一下子就能 助你从题海或者是一大捧资料中脱身出来。
再看要考察的学科里, 像是上海交通大学的考生在 网络传播专注于技术x新闻(对于新闻业的影响、新闻生产的改变、媒体融合等;以及虚假新闻、后真相、网络伦理、网络治理相关内容)。传播理论专注于把关、数字鸿沟、传播形式等等。新闻学关注新闻实务理论、基本的新闻理论(新闻敏感、新闻真实、新闻客观)。这些就是我们要下狠功夫的,相反,对其他院校特别热门的国际传播、传播学派、传统文化传播、马新观等等就可以是复习完这些之后第二梯队的关注重心。
有主有次地把握好复习重点其实都靠一份简单的「真题分析」!

必须要让自己沉住气
? / tutousuo / 自助者,天助之
最后两个半月左右的时间里,当然会有焦虑、不安的情绪,会反复质问自己究竟能不能考上。可能写题还要三到四个小时,每天明明学习了十来个小时就是总感觉时间不够用;再或者看到别人迅速地进步,自己却还在原地打转时,总会有想要放声大哭的崩溃时刻。这些情绪并非是“坏的”“不好的”“需要否定的”,它们其实只是正常的人在面对压力时作出的反应。而真正重要的,是如何看待与处理这些情绪,不是着急地否定它们、继而厌恶自己——“我
虽然已经10月了,但确实还不会分析真题…考研新闻考题传播学基础…插图
为什么不能沉稳一些”“我为什么总是有情绪波动”等等。
其实,十月份写题要花三个小时乃至四个小时都是正常的,毕竟写题也算是一种“写作”,不仅需要知识内容的积累,还要有逻辑、有思路,最好还有文笔、有创造力。这些都不可能一蹴而就。几年前当我备考时,也经常从晚上八点写到十二点,一道题来回琢磨,就为了找到最佳的解题方法。
我也曾因为拿不到优秀作业而沮丧,因为自己的分数不如预期而惊讶、失落。但问题出现了,接下来就看如何面对它、解决它。如果写一遍题不够,就写两遍——知道了答题思路之后去反思自己存在的问题,对这些问题进行梳理,然后重新整合。

在第二遍修改、答题的时候,能够针对自己薄弱的部分进行针对性的调整,例如语言表达的修饰,观点逻辑的前后贯连,或者是对于理论知识的复盘与熟悉。
十月的答题还可以开卷,通过写题的方式对已有的资料进行复习,同时补充更多新的内容。 不过,边复习的过程也要边记忆、边理解,既可以把手头的资料重新熟悉,又可以为 之后遇到相关问题时迅速写出答案 作出准备。不要觉得开卷就是自己学得不够好,恰恰相反,如果我们能够充分地理解目前做到每一件事的目标与方向——复习知识、熟悉内容、整理思路—— 反而能够让我们更加踏实、更加清晰地明白做这件事的价值和意义。
十月是一个很容易崩溃的月份。我也曾经站在马路边、蹲在图书馆的走廊里放声痛哭,因为写不出题,因为觉得自己好愚蠢。但无论如何,自己心里其实非常明白:
努力到了现在,除了坚持,别无他法。
事实证明,在瓶颈期之后,是另一个、成长后的自己。
自助者,天助之。每一年我都会说这句话, 当然有点玄学的意味。抛去这些,我想告诉大家的是,除了我们自己之外,几乎没有什么是我们能够把握的:招生人数多少、题目会不会变难、竞争对手多不多…与其在不确定的事情上烦恼、纠结,不如把焦点放在能够确定的部分——手边的书、正在做的笔记,以及始终向前,保持肯定的心态。
接下来秃头所也会更多地关注押题、知识点专题总结、热点分析、答题技巧与方法论、冲刺期的心态调整等等内容。从年初到现在、未来,我们都可以一起努力、向前,最终一同「去更大的世界,做更有趣的人」!
* ???? ????? *
?????
「秃头所王牌课程:秋日答题班」
wonderland/以题带学
在实用与应试中保持思考
???? ?????
「tts超级创意策划班」
新闻编辑部主编与
百万年薪产品经理
成为学术研究大佬
????? ?? ?????
つ??
「名词解释小册子更新版」
不止于一场功利应试
不只是一本新传考研工具书

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注